A escrita avança, mas muito devagar.O método está cada vez mais desorganizado, por causa das falhas de memória: agora, em vez de escrever apenas a frase que decorre da anterior, escrevo parágrafos soltos sobre isto e aquilo e deixo-os logo ali, perdidos uns a seguir aos outros, com linhas de intervalo, para que não haja o risco de me esquecer de os escrever mais tarde.
E já só falta uma semana para ir mostrar o que fiz à professora!...
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