Próximo passo

Encontro com a professora do seminário de especialidade. Quarta-feira. As aulas serão dadas em regime de tutoria, uma vez que há menos de cinco alunos inscritos. Mas, garante a coordenadora, a sua qualidade não será por isso posta em causa.

Primeira nota

Fui à página web da faculdade, entrei na "secretaria virtual" e lá estava: 18 valores. Ufa!
Agora vou alterar o artigo, de acordo com as preciosas sugestões do professor avaliador, e enviá-lo para o meu futuro orientador, que tem pouco tempo para o ler, mas, quanto a mim, deve fazê-lo. Afinal, é provável que venha a fazer parte da tese.

Awkward moment

Lá fui, falar com o professor que avaliou o meu trabalho.

Conversa muito agradável, achei muito acertados os seus comentários e percebi perfeitamente as suas críticas. Fiquei sem saber a que nota corresponderia o tal "muito bom", mas acho que só é suposto saber no dia 26, a data-limite para serem divulgadas as avaliações.

O complicado foi a seguir. Falei com ele sobre a minha intenção de trocar o seminário de especialidade pelo que será leccionado pelo meu orientador noutro departamento e a coordenadora não gostou que ele fosse falar com ela depois, para interceder por mim. Eu não a deveria ter ultrapassado, mas a conversa surgiu espontaneamente e, quando ele se ofereceu para falar com ela sobre o assunto, eu aceitei alegremente. Nunca pensei que ela fosse ficar melindrada com isso. Trocámos umas mensagens um pouco azedas, mas depois telefonei-lhe e a coisa compôs-se, acho eu.
Percebi que ela não vê com bons olhos a minha vontade de fugir para o outro departamento, parece-me que encara isso como um sinal de insatisfação ou desconfiança em relação ao trabalho dos professores dali. E confesso que, depois de ter conversado com ela, acabei por ficar baralhada. Já não sei o que hei-de fazer.

Ouvi dizer...

Que as aulas dadas no curso de Doutoramento não "contam" para os horários/remunerações dos professores. É praticamente uma confirmação das minhas suspeitas...

Alívio

O professor escreveu-me, finalmente, a dizer que o trabalho está "muito bom", mas tem comentários a fazer. Esta semana irei à faculdade para uma conversa para a qual, fiquei a saber enquanto trocávamos disponibilidades horárias, meia hora não chega. Estou intrigada!

O facilmente difícil

A faculdade disponibiliza, no portal Internet, um modelo de formatação do trabalho final a entregar no fim do próximo semestre, e também nos informa sobre os requisitos de conteúdo, o limite de páginas e o número de cópias a entregar (3 em papel e uma digital). Está tudo tão facilitado, que até parece uma tarefa simples!

Mas na verdade, vai ser complicado, pelo menos para mim, que ainda nem sei muito bem o que pretendo. É preciso ter uma ideia muito clara a esse respeito e saber exactamente o que já foi feito na mesma área, porque o trabalho consiste precisamente em explicar isso: o que me proponho fazer e qual o estado actual da investigação nesse campo.

Quem me ajuda? (Pergunta retórica, claro).
Acho que só precisava de conversar com alguém que me desse umas luzes, que me fizesse pensar. Não quero que me dêem ideias feitas, apenas a inspiração para que elas me surjam!

E a avaliação?

Se viu o meu trabalho no fim-de-semana passado, o Professor continua sem dar notícias.

Bolas!

Tutor encontrado

Afinal, devo ter percebido mal. A Coordenadora assumiu-se como minha tutora e foi por isso que não indicou ninguém. Talvez lhe deva um pedido de desculpas por presumir que ela tinha falhado em apontar um tutor para mim!

Tutor precisa-se

Em Setembro, disseram-me que me seria indicado um tutor no início do curso e que esse professor me acompanharia na primeira fase do curso, isto é, ao longo do primeiro ano de estudos.

Estamos em Fevereiro e, tanto quanto me lembro, nenhum tutor me foi indicado. Até aqui, não precisei dele, mas agora começa fazer falta alguém que me possa dar uma ajuda na elaboração do Trabalho Final. Note-se que o orientador da tese só será formalmente apontado depois de o Trabalho Final ser entregue - trabalho este que constitui o primeiro capítulo da tese...

Makes sense, doesn't it?

Resposta

Recebi resposta breve do professor, confessando que ainda não leu o trabalho. Promete lê-lo no fim-de-semana e aconselha-me a não ficar ansiosa.

Saber ou não, eis a questão

Fartei-me de esperar.
Enviei mensagem electrónica ao professor a perguntar se já tinha notícias para mim.

Algo me diz que os tempos de ignorância são mais felizes, mas ao mesmo tempo começo a ficar farta de não saber o que tenho de saber.

Jantar de turma reduzida

Só vai quem quer, por isso fomos só três.
E estivemos tão animadamente à conversa, que ficámos sentadas na mesa do restaurante desde as oito e meia até à meia-noite. Eu, pelo menos, não dei pelo tempo que passou.
Gostei de conhecer melhor as minhas duas colegas e espero que outros jantares entre nós se repitam!

Adeus, avô

Hoje, quando ia dar o almoço ao meu avô, no hospital, fui surpreendida pela notícia da sua morte.

Sei que ele tinha muito orgulho em mim, por estar a fazer o doutoramento. Obrigada, avô! O seu apoio, mesmo silencioso, sempre significou muito para mim. E vai continuar a significar!

Então?

Será que demora assim tanto ler um trabalho de 25 páginas?
Quanto tempo mais vou ter de esperar para saber se está mau ou bom?!

Era suposto sabermos as notas até ao dia 30, mas entretanto o calendário lectivo foi alterado (adiamentos a todos os níveis...). Quanto aos moldes em que deve ser feito e apresentado o trabalho final do 2.º semestre, a coordenadora escreve estas palavras tipicamente vagas: «veremos depois das avaliações deste semestre»... enfim, o costume.