Num pequeno livro de Carlos Ceia intitulado O Que É Ser Professor de Literatura (Colibri, 2002), leio o seguinte:
«Qualquer tentativa de separar o ensino e a prática da língua e da literatura está condenada ao insucesso. Não há um único caso, na história da educação ocidental, de sucesso escolar ou académico obtido com tal divisão.»
Sem querer pôr em causa a veracidade da afirmação, será legítimo que alguém (não como o autor, mas como eu) se refira assim tão categoricamente a toda a "história da educação ocidental" num trabalho de investigação? Será possível que, enquanto investigadora, alguma vez eu possa sentir-me inteiramente segura da abrangência do meu conhecimento para fazer uma afirmação deste tipo?
Claro que a sua observação está correcta. Quanto mais não seja, porque o que prevalece na ciência é a dúvida sistemática e não a certeza absoluta. Em ciência nada está definitivamente provado.
ResponderEliminarDe qualquer forma, é sempre muito arriscado fazer afirmações demasiado categóricas.